從上週介紹的音樂劇訓練課程藍圖來看，對於學校希望這些演員畢業後所具備的能力指標，我們可以略知一二。

一般人會覺得音樂劇訓練背景的學生，出路就是直直走音樂劇這條路。

但事實上是，我們看到許多具有音樂劇背景的演員，他們在歌唱、戲劇單方面的表現都非常出色，例如，Hugh Jackman, Anna Kendrick, Kristen Bell ...等。有些，甚至連各樣不同種類的舞蹈都能輕鬆駕馭

這正是因為音樂劇的訓練，不僅是裝備學生音樂、戲劇、舞蹈的專業，更幫助學生在面對不同領域的技能協調，有綜觀全局的能力。

這些在學校養成的專業技能，都會納入每個人自己的「#演員工具箱」 （“Actor’s Tool Box “直譯 ）。當在未來某個演出機會需要某項專業時，演員便能夠隨時從工具箱叫出不同的技能來解決問題。

（演員工具箱！今天的神奇妙妙工具是……）

即便是面對自己不足之處，也能很快知道該往什麼方向去進修、補強，並且用自己長處多做發揮，使其瑕不掩瑜。

我們都知道，音樂劇是運用「音樂、戲劇、舞蹈」三大元素來說故事。

所以這三項技能都非常重要，這就是為何說音樂劇演員是 #TripleTthreats（現在加上一個技能，演奏樂器，變成 #QuadrupleThreats）。

所以，音樂劇的表演，並沒有「會唱歌就可以不用會演戲」或「會演戲就不用會唱歌」的說法。

但，若沒有好故事或是令人信服的表演，觀眾是不會買單的，所以硬要選一個最重要的元素，可能就是戲劇表演的功力了。

一位厲害的音樂劇演員懂得運用自己工具箱中的技能，來讓角色鮮活起來。並同時運用歌唱的表現、舞蹈的張力、與對手演員精彩的對戲節奏引人入勝，並使觀眾身歷其境，使出渾身解數，說好一個故事。

#劇我所知還有你不知道的事